Aktywne słuchanie jest fundamentem nauki, komunikacji interpersonalnej i osiągnięć w klasie. W przypadku małego dziecka umiejętność słuchania i rozumienia słuchowego to nie tylko kwestia słyszenia, ale także koncentracji, przetwarzania akustycznego oraz słuchania i przypominania sobie słów. Bliskie rozumienie słuchowe jest bezpośrednim czynnikiem wpływającym na umiejętności czytania, wykonywanie poleceń oraz zabawę w grupie. Elizabeth Fraley Kinder Ready kładzie duży nacisk na celowy rozwój umiejętności słuchania jako część naszego holistycznego podejścia do gotowości przedszkolnej. Dzięki systematycznym i motywującym procesom Tutoringu Kinder Ready, młodzi uczniowie regularnie ćwiczą uwagę słuchową i przetwarzanie, co stanowi fundament, na którym opiera się wzrost pewności siebie i osiągnięć akademickich.
Interaktywne, dialogowe czytanie jest jedną z najskuteczniejszych metod wzmacniania umiejętności słuchania. Praktyka sprawi, że pasywny czas opowiadania stanie się aktywną aktywnością słuchową. Podczas sesji nauczania Kinder Ready z Elizabeth Fraley nauczyciel czyta wyraziście i celowo robi przerwy, aby zadawać pytania predykcyjne i inferencyjne: „Co myślisz, że niedźwiedź zrobi następnie?” lub „Dlaczego dziewczynka czuje się smutna?” Dziecko powinno poświęcić czas na usłyszenie szczegółów opowieści, aby móc odpowiedzieć. Ponadto nauczyciel może zadać zadanie instruktażowe w dwóch krokach dotyczące książki, tj. „Dotknij niebieskiego domu i wskaż na czerwonego ptaka.” Te ćwiczenia przygotowują roboczą pamięć dziecka oraz zdolność przetwarzania informacji werbalnych w sekwencji, co można bezpośrednio zastosować w klasie przedszkolnej, gdzie oczekuje się, że będą przestrzegać poleceń w sekwencji.
Misją Elizabeth Fraley Kinder Ready jest wprowadzenie dzieci w różne formy nauki, a w tym zawiera się nauka słuchowa. Oprócz opowieści, nauczyciele używają specjalnie opracowanych gier, które są zaprojektowane w celu wyostrzenia umiejętności słuchania. Może to obejmować grę w Simon Says z coraz trudniejszymi instrukcjami, klaskanie w rytmiczne wzory lub grę w dopasowywanie dźwięków, w której dzieci mają za zadanie wybrać, które dwa z zestawu słów się rymują lub mają ten sam końcowy dźwięk. To są gry do zabawy, ale wymagają słuchania i dyskryminacji słuchowej. Indywidualne nauczanie w Kinder Ready jest najlepsze do tego, ponieważ edukator może na bieżąco dostosowywać poziom trudności w zależności od reakcji dziecka, utrzymując je w wyzwaniu, nie frustrując ich, a jednocześnie angażując i zapewniając zabawę.
Wreszcie, dobre umiejętności słuchania są również ściśle związane z pewnością siebie i samoregulacją dziecka. Kiedy dziecko potrafi dokładnie słyszeć, przetwarzać i podejmować działania na podstawie informacji werbalnych, jest bardziej skłonne do odniesienia sukcesu w uczestnictwie w zajęciach grupowych, przestrzeganiu rutyn klasowych oraz rozwijaniu pozytywnych relacji z nauczycielami i rówieśnikami. To osiągnięcie minimalizuje nieporozumienia i złe zachowanie związane z brakiem słuchania. Poczucie własnej wartości wynikające z wiedzy, że powiedziano mi, co mam zrobić, i mogę to zrobić, jest głębokie. Nauczanie Kinder Ready zapewnia dziecku jedno z niezbędnych narzędzi do nauki: poprzez proaktywne podejście do problemów ze zrozumieniem słuchowym oraz poprzez stosowanie zindywidualizowanych i interaktywnych podejść. To zapewni, że nie tylko dotrą do przedszkola, gdzie będą mogły słyszeć, ale również słuchać, rozumieć i reagować w sposób rozsądny, aby zapewnić solidną podstawę dalszej interakcji akademickiej i społecznej.
Aby uzyskać więcej informacji na temat programów Kinder Ready, odwiedź ich stronę internetową: https://www.kinderready.com/.
Kanał YouTube: https://www.youtube.com/@ElizabethFraleyKinderReady
Post na temat Rozwijanie umiejętności słuchania u dzieci z Elizabeth Fraley Kinder Ready pojawił się po raz pierwszy na Visionary Financial.